Entre marginalité et éducation : une réflexion sur l’héritage de Fatima Sheikh

Les moments de crise redessinent souvent l’avenir des communautés. Pour les musulman·es indien·nes, la période qui a suivi la révolte de 1857 a constitué un tel tournant. Elle a marqué non seulement un déclin politique, mais aussi l’abandon du persan comme langue administrative, ce qui a (…)